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ABA Focado

Serviço dentro do Centro A.B.A. Multicultural Diverse Kids 

O Programa Comunicação Social Focado em ABA é uma intervenção estruturada e baseada em evidências, projetada para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), particularmente aqueles identificados com necessidades de suporte de Nível 1, que apresentam desafios na comunicação social, regulação emocional, flexibilidade e participação adaptativa em ambientes cotidianos.
Muitas crianças que se beneficiam deste programa podem falar fluentemente e ter bom desempenho acadêmico, mas ainda assim ter dificuldades com o uso funcional de habilidades sociais. Elas podem ter dificuldade em iniciar conversas, manter relacionamentos com os colegas, lidar com a frustração, adaptar-se a mudanças ou interpretar sinais sociais e não verbais. Esses desafios podem impactar significativamente sua confiança, participação em sala de aula, amizades e bem-estar emocional.
Este programa foi desenvolvido para abordar essas necessidades sociodesenvolvimentais mais profundas de forma sistemática, individualizada e clinicamente fundamentada, promovendo um progresso significativo e generalizado em casa, na escola e na comunidade.

Kids With Books

Entendendo o ABA Abrangente versus o ABA Focado

Os serviços de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) são normalmente oferecidos em dois modelos principais: ABA Abrangente e ABA Focalizada. O modelo apropriado depende do nível de necessidades de apoio e do perfil de desenvolvimento da criança.

ABA Abrangente


A ABA Abrangente é recomendada para crianças com necessidades de suporte mais elevadas (frequentemente TEA Nível 2 ou Nível 3).

Este modelo normalmente inclui:

  • Programação intensiva (20 a 40 horas por semana)

  • Intervenção em múltiplos domínios do desenvolvimento

  • Desenvolvimento da comunicação

  • Habilidades de vida diária e autocuidado

  • Redução de comportamentos desafiadores significativos

  • Treinamento abrangente para a independência

ABA Abrangente é projetada para crianças que necessitam de suporte substancial e estruturado em diversas áreas de funcionamento.

Entendendo o ABA Abrangente versus o ABA Focado

ABA Focada

O programa ABA Focada é projetado para crianças e adolescentes com TEA Nível 1 ou com necessidades de suporte mais específicas.

Este modelo:

  • Aborda áreas específicas de dificuldade

  • Requer menos horas semanais

  • Enfatiza a comunicação social, a regulação emocional e a participação adaptativa

  • Pode auxiliar na manutenção de habilidades previamente adquiridas em programas abrangentes

O modelo ABA Focada é apropriado para crianças que demonstram habilidades fundamentais, mas que necessitam de suporte estruturado em áreas específicas que impactam o funcionamento social e a independência.

Nosso programa ABA Focada pode oferecer até 15 horas semanais de intervenção, dependendo das recomendações clínicas individualizadas e da necessidade médica.

Children Playing Games
Kids Building Robots

Em que se Concentra o Programa?

Nossa intervenção visa as áreas principais que mais comumente afetam crianças com autismo em contextos da vida real. Nosso foco é:

  • Comunicação social e reciprocidade conversacional, incluindo iniciar, manter e encerrar conversas adequadamente;

  • Habilidades de interação com os pares, ajudando as crianças a construir e manter amizades significativas;

  • Regulação emocional e tolerância à frustração, apoiando as crianças no gerenciamento de emoções intensas;

  • Flexibilidade e respostas adaptativas, especialmente durante transições e mudanças inesperadas;

  • Autogestão e independência, aumentando a autonomia nas rotinas diárias;

  • Receptividade a sinais sociais e ambientais, como instruções, expectativas do grupo e sinais sociais sutis;

  • Comunicação não verbal, incluindo a interpretação de expressões faciais, tom de voz e linguagem corporal;

  • Participação em sala de aula e em grupos, fortalecendo a cooperação, a escuta e a persistência em tarefas.

    Em vez de focar apenas na aquisição de habilidades isoladas, trabalhamos para a participação autêntica, a flexibilidade emocional e a generalização de habilidades em diferentes ambientes.

Nosso Modelo Clínico

Currículo Socialmente Consciente


O programa é estruturado em torno do currículo Socialmente Consciente, que organiza a intervenção em sete domínios-chave da competência social:

  • Atenção conjunta e envolvimento compartilhado

  • Brincadeiras cooperativas e imaginativas

  • Consciência emocional e estratégias de enfrentamento

  • Aprendizagem Socioemocional (ASE)

  • Linguagem funcional e pragmática

  • Comportamentos em sala de aula e em grupo

  • Comunicação social não verbal

 

Essa estrutura garante que a intervenção aborde tanto os comportamentos observáveis ​​quanto os processos sociocognitivos e regulatórios subjacentes que sustentam o desenvolvimento a longo prazo.

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Classroom with utensils

Treinamento de Resposta Pivotal (PRT)

Também integramos o Treinamento de Resposta Pivotal (PRT), uma intervenção naturalista derivada da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

O PRT concentra-se em áreas de desenvolvimento essenciais que levam a melhorias abrangentes. Por meio dessa abordagem, trabalhamos para:

  • Aumentar a motivação para a interação social

  • Incentivar a comunicação espontânea

  • Aprimorar a responsividade a múltiplos estímulos

  • Fortalecer a flexibilidade emocional

  • Promover a generalização em casa, na escola e na comunidade

 

Ao focar nessas áreas essenciais, as crianças frequentemente demonstram melhorias não apenas nas habilidades sociais, mas também na independência, no engajamento e no funcionamento adaptativo.

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